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中班《我爱喝水》教案范文(精选四篇)

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是小编整理的中班《我爱喝水》教案范文(精选四篇),欢迎阅读与收藏。

第1篇: 中班《我爱喝水》教案

  活动目标:

  1、知道人每天都需要喝水,想喝水时会主动去喝。

  2、懂得白开水是最好的饮品,在日常活动中能主动喝白开水。

  活动准备:

  1、自制PPT(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片,池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片)。

上海夜生活论坛  2、两盆洋花萝卜(一盆因浇水而发芽、长叶,一盆因没浇水而干枯)。

上海夜生活论坛  3、活动前,教师带幼儿进行实验探究,观察同样光照下的两盆洋花萝卜,每天带幼儿给一盆浇水,另一盆不浇水。

  活动过程:

  1、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。

  (1)通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适(活动前进行体育活动,之后教师带幼儿喝水)师:玩过游戏之后,你们感觉嘴巴有点怎么样?

  师:喝了水之后有什么感觉?

  师:喝了水之后我们就不渴了,身体舒服多了。

  (2)观察洋花萝卜,了解缺水的后果。

  师:这里有两盆洋花萝卜,一盆萝卜发芽长叶了,另一盆却枯萎了。请你仔细看一看,猜一猜为什么。

上海夜生活论坛  师:看看它们的泥土是怎么样的?(一干一湿。)师:原来,萝卜没有水喝就会枯死,就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水,我们只有每天多喝水才能长高长大。

上海夜生活论坛  2、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。

  (1)观察图片,了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受,小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。

  (2)了解有些水不能喝。

  师(出示图片):这些地方的水我们能喝吗?为什么?

  师:池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的,但是都不能直接喝,因为水里有细菌,只有烧开了才可以喝。我们保温桶里的水是烧开过的,所以可以喝。

  3、通过保健医生的讲解,了解白开水是最好的饮品。

  师:口渴的时候你最想喝什么?为什么?

上海夜生活论坛  师:到底喝什么对小朋友的身体最好呢?我们来听听保健医生怎么说。

  师:小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的,是因为里面放了很多糖,这对我们的牙齿不好,容易让我们产生蛀牙。闻起来香香的,是因为里面加了很多香精;看上去红红的、绿绿的很漂亮,是因为里面加了很多色素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害。只有白开水才是对身体最好的,最有利于健康的。

  4、评选“喝水小宝贝”。

  师:知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝,就能被评为“喝水小宝贝”了。

  师:你们想不想当“喝水小宝贝”?那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。

  师:现在嘴巴有点渴了,我想喝水了。你们也喝点好吗?

  延伸活动:

上海夜生活论坛  1、制作“今天你喝了没有”的记录表贴在保温桶旁,请幼儿每次喝水后用印章记录在自己的标记后,周五评选“喝水小宝贝”。

  2、家园配合,提醒幼儿口渴时喝白开水,少喝饮料,养成健康饮水习惯。

第2篇: 中班《我爱喝水》教案

  活动目标:

  1、初步懂得人的身体需要水分,知道白开水是最好的饮料。

  2、养成主动饮水的习惯。

上海夜生活论坛  3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

上海夜生活论坛  4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

上海夜生活论坛  教学准备:ppt、一桶温开水,每人一只水杯。

  教学过程:

  1、老师在幼儿面前喝水,边喝边说"我感觉口渴了,吆喝点水,喝了水就不渴了。引导幼儿思考:人什么是最想喝水?(活动后、口渴时、起床后等)

  2、引导幼儿懂得不管什么时候,人们都需要补充水分,帮助我们通过小便排毒。是身体更健康。

  3、引导幼儿懂得白开水才是最好的饮料。

上海夜生活论坛  4、实际练习,幼儿排队喝水。

  活动过程:

  一、导入活动

上海夜生活论坛  1、师:小朋友我们刚锻炼过,现在你的嘴里感觉怎么样?

上海夜生活论坛  2、师:请你去倒半杯水,先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?

  二、欣赏ppt

  1、师:请你欣赏完ppt后告诉我,儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?

上海夜生活论坛  (口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)

上海夜生活论坛  2、喝水有益健康

  (1)师:我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?

  (引导幼儿懂得,不管在什么时候,人们都需要补充水分,它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外,使我们的身体更健康。)

上海夜生活论坛  (2)师:小朋友老师这里准备了很多饮料瓶,这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?

  (出示各种饮料的外包装盒、瓶,向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。)

  三、延伸活动

上海夜生活论坛  教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。

  教学反思:

上海夜生活论坛  喝水这个活动是很接近生活的一节课,在本次的集体生活当中,我先让幼儿知道了解,引导幼儿知道,要及时的补充水分,就是要多喝开水。虽然课是告一段落了,但是像有些情况还是不能避免的,幼儿对这种单纯性的谈话活动,本身就缺少兴趣,不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的,希望西祠能想出好的对策,避免这种情况发生。

第3篇: 中班《我爱喝水》教案

  【活动目标】

上海夜生活论坛  1、初步懂得人的身体需要水分,知道白开水是最好的饮料。

上海夜生活论坛  2、养成主动饮水的习惯。

  【活动准备】

上海夜生活论坛  ppt、一桶温开水,每人一只水杯。

  【活动过程】

  一、导入活动。

  1、师:小朋友我们刚锻炼过,现在你的嘴里感觉怎么样?

  2、师:请你去倒半杯水,先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?

  二、欣赏ppt。

  1、师:请你欣赏完ppt后告诉我,儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?

上海夜生活论坛  (口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)2、喝水有益健康。

  (1)师:我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?

  (引导幼儿懂得,不管在什么时候,人们都需要补充水分,它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外,使我们的身体更健康。)(2)师:小朋友,老师这里准备了很多饮料瓶,这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?

上海夜生活论坛  (出示各种饮料的外包装盒、瓶,向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。)

  【活动延伸】

  教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。

第4篇: 中班《我爱喝水》教案

  设计意图:

上海夜生活论坛  由于此次活动针对小班的孩子,他们来自不同的家庭,有着不一样的生活环境和教育环境,有的幼儿并没有良好的生活习惯,因此需要幼儿老师们帮助他们养成良好的生活习惯,建立正确的意识。入园之前,也许他们并没有好的喝水习惯和意识,然而良好的喝水习惯关系到幼儿的健康成长,因此,设计本次活动是非常有必要的。

  活动目标:

  1、知道人每天都需要喝水,多喝水,身体好。

  2、懂得白开水是最好的饮料,会主动去喝水。

  活动准备:

上海夜生活论坛  一盆长势很好的康乃馨、一盆枯萎的康乃馨;有关起床后、锻炼后,游戏后喝水的视频;《乌鸦喝水》故事视频。

  活动过程:

  一、故事引入,了解什么时候需要喝水。

上海夜生活论坛  1、播放《乌鸦喝水》小故事边提问:小乌鸦在干什么?他为什么这样做?引出话题,原来呀小乌鸦是口渴了,才会想办法找水喝,那小朋友们,你们什么时候会喝水呢?

  2、播放人们在起床后、锻炼之后,小朋友们在游戏之后喝水的短片,提问:为什么起床后,锻炼后,游戏之后喝水呢?鼓励幼儿大胆发言。

  教师总结:起床之后喝水,有助于清理肠道的垃圾;锻炼时,身体会出许多汗,流失很多水分,所以得补充水;小朋友做游戏也会出汗,也会口渴,所以得喝水。

  3、提问,我们还在什么时候需要喝水呢?

  老师小结:外出游玩时;口渴时;感冒、发烧,拉肚子时等等。

  二、通过实验观察,懂得水对身体的重要性。

  观察教室里的两盆康乃馨,提问:他们有什么不一样呢?你更喜欢那盆呢,为什么?老师总结:小朋友们都喜欢开满鲜花的这一盆,因为它漂亮,而另外一盆快要枯死了,叶子都黄了,没有一个花骨朵,为什么两盆都是康乃馨,长得不一样呢?(鼓励大家大胆发言)

  老师小结:因为,老师经常给长势很好的这盆花浇水,而已经很久没有给另外一盆花浇过水了,原来花也是会口渴的,如果长期不喝水,它就会枯萎,小朋友们也一样,如果身体缺水,你们就不能够健康成长,你们想健健康康的成长吗?

  三、知道水是最好的饮料。

上海夜生活论坛  展示各种饮料和白开水,提问:你们口渴呢,最想喝哪一个呢?为什么?

  有的说饮料,因为甜甜的,很好喝:有的说白开水,因为最解渴。

  老师小结:其实,水是最好的饮料,其他的饮料中都含有许多的糖分和添加剂,这些物质不利于小朋友的健康成长,可能会导致各种疾病,平时要多喝水,身体才会棒棒的。

  四、游戏活动:和老师一起喝水吧。

  老师说了好多好多话,口好渴呀,你们要和老师一起喝水吗?看谁喝水有“咕咚咕咚”的声音

  五、活动反思:

  习惯的养成是长期坚持的结果,本次活动能够帮助幼儿建立正确的喝水意识,但行为习惯的养成还得靠老师和家长的共同努力。

上海夜生活论坛  故事引入,能够激发幼儿的好奇心和注意力,一系列的提问,和故事紧密联系,是幼儿的回答启发于故事,又回归于故事。通过视频短片,人们都在喝水,帮助幼儿了解,什么时候要喝水呢?而不仅仅是口渴的时候。我充分利用了教室的资源,其中一盆花枯萎好久了,可能并不是只因为没有浇水,但幼儿能够完全相信,是因为没有浇水。在第三个环节中,有小朋友问我,牛奶,豆浆是不是饮料呢?纯牛奶,豆浆小朋友可以喝,但也不能喝太多,不然会导致营养过胜。整个活动,小朋友能够大胆发言,了解喝水的重要性,会主动要水喝,知道白开水是最好的饮料。但生活中还得我们的家长坚持督促幼儿良好喝水习惯的养成。

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