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读。为什么把“飘啊飘啊”读得那么慢?(树叶飘下来的样子就是慢慢的)学习这种读书方法,想象画面,齐读这句话。

  (5)谁还想读自己喜欢的其它句子?

上海夜生活论坛  读关于田野的句子,田野里丰收了。

上海夜生活论坛  (6)果园里怎样呢?谁来读一读果园的句子?读果园的句子,相机教学“你挤我碰”——丰收了。带着丰收的喜悦把这两句连起来读。

  (7)读菊花的句子。读得真好,就像美丽的花仙子,秋天的美丽写也写不完,文中用哪个标点表示?省略号(简单介绍用法)

上海夜生活论坛  (8)出示课件,请同学们推荐读书最好的小朋友配音,其他同学欣赏。(9)我们也美美地读一读,好吗?增加点难度,能不看书读吗?

  6、说话训练

  (1)秋雨给秋天带来的颜色可不止这几种,我们学着课文的样子也来说一说吧,瞧,秋天的雨把紫色给了葡萄,——像——

  一串串葡萄像紫色的玛瑙。摇呀摇呀,摇来了丰收的喜悦。

  (2)谁能用这样的句式说出自己精彩的句子。秋天的雨把——色给了——,——像——。交流练习。

上海夜生活论坛  自由发言:(红色给了苹果,红红的苹果像小姑娘的脸蛋,……)

上海夜生活论坛  7、在你们的帮助下,秋天变得更美丽了,秋天的雨真是一盒五彩缤纷的颜色,秋天的雨还有香甜的气味和好听的声音呢,分别藏在课文的三四自然段,自由读一读自己喜欢的部分。

  三、总结:秋天的雨是——读

上海夜生活论坛  引读每段开头一句话,让我们把这丰收的喜悦,用朗读带给大家吧,齐读最后一自然段。

  四、作业:我们结合画面深深地感受到了秋天的美,同学们一定想用自己的方式来表达自己对秋天的爱,对秋天的这种独特感受。用自己喜欢的方式来赞美秋天:可以写一首小诗,可以画一副漂亮的图画,也可以写一段话等用多种方式来表达你对秋天的喜爱都可以。

上海夜生活论坛  五、板书设计

  颜料

  秋天的雨 钥匙 气味 丰收的快乐

  声音

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