六年级日记500字锦集十篇
日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是小编整理的六年级日记500字锦集十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】六年级日记500字
早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦？咋这么香？是什么花香啊？”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的味道扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的味道。爽啊!
味道依旧，但又好似增浓了几分。站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，远看真的好可爱，微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。味道像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。
就是这么精神倍爽!
浓浓的味道飘满了整个校园。坐在教室里都能闻到那股浓浓的味道。前排的那位读书非常认真的同学问我：“你问到了什么味道？”“什么味”味道嘛!“读书读得竟然今天才闻到，唉!佩服!佩服!”你用香水了？“”哪个用香水？我才不用那东西呢!”“那是？什么味道啊？从哪来的？”他满脸疑惑。我也觉得好笑。“那棵迎春花呗!”我指向那棵树。他出去了，大概也是去瞄下吧。迎春花就是这么有魅力，居然把这号人物给吸引了。佩服!更佩服!
香，就是这么好!
味道依旧，却清淡了些许。早上还能闻到一点点，到中午，好象消失了但又好象存在，有种飘飘渺渺的感觉。大概花谢了吧。花儿变黄了，谢了。可它曾经的味道存在过，清醒过我们的头脑。
花开花谢，自然的循环。花开了就在等待花谢的那天到来，花谢了句该为下才开花做好准备。
迎春花开，依旧留在心田。
【篇2】六年级日记500字
大年三十晚上是除夕夜，一到除夕夜，这个欢乐的春节就揭开了序幕。出门望望，火红的对联，火红的灯笼，火红的爆竹，真是一个火红的中国年。古代，这火红能吓走吃人的年兽;而今日，这火一般的红色，则让大地充满了新的气象。妈妈包饺子，爸爸点燃鞭炮，“啪啪啪”，鞭炮散出欢乐的声音，让每个人的的心灵都接受到了一次震撼。读读春联，金色的字体格外喜庆。
其实除夕最有意思的还是夜晚。渐渐地，夜幕降临了，灯笼都亮了，大家忙活着，来准备今天的大餐--年夜饭。什么花生米，丸子，鸡块，好菜好肉摆了满满一桌子，真丰盛啊。把我和妹妹都馋得流出口水了。一会儿，大家围坐在饭桌旁，品尝着美味佳肴，小弟弟手拿筷子，不停地往嘴里塞，什么菜他都吃了个够，还不时举起杯子，喝着饮料，直到牙酸了，才停手，真是个小可爱。大人们则举起酒杯，互致新年祝福。饭桌上充满了欢声笑语，浓浓暖意也充满了大家的心间。正在高兴之余，我回头望了望钟表，哇，7：40了，春节联欢晚会即将上演了。
弟弟兴奋得一蹦三尺高，赶忙跑到客厅，打开电视机，舒舒服服地坐在沙发上，手里还捧着一大袋零食大嚼大咽，虽然小肚子已经圆鼓鼓的了，真拿他没办法。不一会儿，大家也来到了客厅，围坐在电视机旁，翘首期盼着春晚的开始。爸爸拿出一大堆水果和干果，摆了满满一桌子，瞧，那一颗颗鲜红的苹果露出笑脸，那圆圆的柿饼戴着一顶小帽子，披着崭新的黑大衣……
快乐的除夕夜。可真是“红红火火”，“团团圆圆”。
【篇3】六年级日记500字
4月12日星期六阴今天下午五点，我和妈妈还有弟弟到区政府广场参加“亲子系列活动之开幕式”。
我们玩了：纵横四海、拼图游戏、对号入球……；观看了开幕式仪式、表演。还领了肯德基的优惠券和奖品。
我们看完开幕式仪式后，主持人就对我们们说：“小朋友们，现在大家可以到我们的摊位游戏游玩了!”我们听了，“哄”的一声跑了出去，我们快速的到摊位游戏地点去牌好队。我去的摊位游戏名称叫‘纵横四海’规则是：在在相应的时间内不碰到铃铛，并在“我爱我家”横条上签上名字，就可以获得大奖了!
我先去排队，排了很久很久才到我，我非常紧张。“怦怦”——我的心跳声。我深呼吸了一下，调整了一下情绪，然后沉住气，敏捷的穿了过去，穿过去后，有一个姐姐叫我签上大名，我心想：耶!我要签名喽!（我以为那是一个文件，走过去之后才知道那只是一张普通的纸，令我大失所望。）签了名，就去领奖处领了奖，并盖了章。
然后我、农承威、许淦城、弟弟、李飞杨一起去领肯德基的优惠券和奖品。我们又排了很久的队，我们与旁边的义工奶奶、义工姐姐又说有笑的，不知不觉，就到我们了，那个义工哥哥跟我说：“小朋友，你在这里填上你的真实姓名、出生的年份、生日、电话和联系地址既可以获得由我们肯德基赠送的优惠券和奖品”。我幽默问那个哥哥：“哥哥，你是不是卖广告的呀？怎么话那么多？”“不是!”哥哥笑着说。填完以后，那个哥哥给我了优惠券和‘奇妙十字锁’。
今天真开心啊！
【篇4】六年级日记500字
“哈哈哈”操场上传来一阵阵欢笑声。星期二下午，晴空万里，风和日丽，湛蓝的天空上飘着几朵白云，就在这个美丽的下午，后操场展开了丰富多彩的表演。
首先，上场的是由主持人竞选大赛中选出的8位小主持人主持节目。
第一个节目是参加主持人竞选大赛的28人朗诵《新年是什么》我也在其中。当时我一点也不紧张，想玩游戏似的，应为女生这边没有话筒，所以我大声的读着，为女生争光。
我们班的小品排在第四个，第二个节目刚表演完，老师便叫我们在台下做好准备。终于，轮到我们上场了，第一节课是数学课，我先充当铃铛。第二节课是语文课，铃声打响过后，我迈着矫健的步伐走上台，面对着“同学们”喊“上课。”此时此刻，我尽量做出一副老师的样子。时间在紧张的气氛中度过，终于下课了，我们站成两排，我喊“敬礼。礼毕，向右转，起步走。”
我们快速的回到座位上，认真观看接下来的节目。瞧。这位四年级的小朋友穿着舞蹈服跳起了拉丁舞，她婀娜多姿的身影在微风中翩翩起舞，让人看了觉的赏心悦目。我不仅觉得她跳舞跳的好，更佩服她小小年纪在台上如此从容不迫。
表演的所有节目中，我最喜欢小品《回家》“给你两个选择，第一，送我回家，第二，送我回家。”瞧。这不，醉晕晕的“大叔”黄睿正像好心的“路人”提要求呢。引的台下一阵哄笑。我的心情也被他们感染了，嘴角不由自主的往上扬，我想：台上三分钟，台下十年功，他们这么精湛的演技，肯定花了不少功夫锻炼吧。我也应该向他们学习这种刻苦努力的精神，学到许多知识。
502班李文治等4名同学表演了一个吉他合奏，以及许多节目表演的很好。这次元旦联欢会我过的很开心。
这是令我最难以忘怀的一个元旦联欢会。
【篇5】六年级日记500字
窗外的空调水还在滴，顺着玻璃流下去，把两片尘灰洗得泾渭分明。那块透明很快起了雾，手掌的余温却尚未散尽。也许我需要点时间去冷静。虽然对信息这种学科不感兴趣，但随着信息的考试，我还是同其他人一样上了心。最折磨人的便是信息考试的操作题，若是打开文件的路径错了，剩下的操作就一起做了废。我看着清零的分数，前所未有的想把键盘掰成两半。
“诶我不会这个，小怡你教教我呗。”老沈从一排电脑桌后探出头，露出了狗一样的笑容。“笨啊，不就是这样嘛。”我扯过鼠标，在那纷杂的选项中穿行，把文本框和标题妥帖地安放好。老沈一脸惊叹地说：“哇小怡宝贝你好棒哦。”我小声回应：“你更棒一些。”
回过神来，看了看时间。竟然比我之前做的还要快，不由得哑然失笑。真是迷惑行为，难道只多做了一遍，就如此得心应手了。嗯一定是这样。不敢再想下去，索性开始玩游戏。
电脑室的灯管还在孜孜不倦地亮着，光线强烈到即使在白天也能清晰地看到未照到的小块地面，反着色泽暗淡的光。
我想人是否就像兵器，打从被铸造完，就开始染上烟火气。那呛人的烟气每浓重一分，就在原本光亮的刃锋上，镀上一层尘灰。是不是因为这样，才随着年龄增长，把眉目也一并描画的暗淡模糊了，最后只剩下灰败钝化的躯壳。
再不见少年时的意气风发。
但你或许是我的洗涤剂吧。那么屡经漂洗的我，能否重新拥有金属般闪耀的光亮呢？
我发觉前途和明天还是一如既往的模糊，连你都尚且是未知数。
只是路会逼着人前行，那就走一步算一步吧。
‘Causeyouaremydetergent．’
【篇6】六年级日记500字
“一二三，加油。一二三，加油……”操场上传来一阵呐喊声。同学们在干什么呢？原来，是我们东城小学在举行拔河比赛。首先进行的是三（五）班和三（六）班的比赛，“嘟嘟——”随着裁判一声哨响，比赛开始了。只见三（五）班的运动员们各个目视前方全体下蹲，每个人双手一前一后地握着麻绳，后面的同学左脚顶着前面同学的右脚，大家齐心协力地将绳子往后拉。三（六）班的同学们也不甘示弱，坠在麻绳上的重物在不断前后移动。我作为三（五）班的拉拉队员，也没有闲着，“加油、加油……”我不断给三（五）班的同学鼓劲，同时我的心也随着绳子在移动。“嗨喲嗨。嗨喲嗨。”三（五）班的同学们一起喊着号子，这是一场势均力敌的“战斗”，这是“班史”上耗时最长的一场拔河，到底最后鹿死谁手呢？哈哈。比赛结束了，胜利是属于三（五）班的。我们全班同学顿时欢呼雀跃，庆祝这来之不易的胜利。在总结的时候，老师给我们分析了我们2班的拔河情况，从实力上说我们2班不相上下，但是由于我们团结一致并具有必胜的信念和勇气，所以我们战胜了对手，这就是集体的力量。
接下来，我们班又和三（一）班、三（三）班进行了比赛，可惜的是胜利并没有维持，2场比赛接连败北，可能是他们2班的“胖子选手”太多了吧，在绝对优势的力量面前，我们班遗憾地战败了。
虽然，对于这个结果大家都很难过，但通过这场比赛，大家都体会了什么叫胜不骄、败不馁，虽然今天我们比赛输了，但只有我们不气馁，我相信，下次比赛我们班终会战胜其他班级，我期待着这一天的到来。
【篇7】六年级日记500字
前几天我过生日，全家人来到王品牛排聚餐，妈妈店了6份主餐，积了6积分，加上原先的积分9，共15积分，工作人员送了我们一张白金卡，我们又买了10送1的礼券抵掉了6份主餐的钱。后来我想：到底是10送1礼券划算还是打9折的白金卡划算？回家后，我在纸上算：10送1礼券相当于你花10份主餐的钱可以吃到11份主餐，一份主餐350元，所以10送1礼券共用3500元，再加上原来吃的9份，共6750元。而白金卡你得先吃15份主餐，积到15分以后，领取白金卡。所以前面的是6×350=2100元。但15和20无法比较，所以假设再用白金卡买5份主餐：5×350×0.9=1575，再把2100元加上1575再加上原来的9份(3150)最后结果是6825。6825>6750。结果令人不解，为什么看似划算的白金卡在本次消费中并不划算。
我怀疑我*算错了，因为10送1礼券相当于10÷11=0.9090··≈0.91折，可白金卡打的是0.9折，0.9×10=9(元)，0.91×10=9.1(元)。明显10送1礼券会比白金卡更不划算，可在实际结果中，10送1礼券会比白金卡便宜。
经过了苦苦思索后，我终于发现了问题所在：用10送1礼券的话，用原价买的只有9份，而为了积够换白金卡的积分，你又要用原价买15份的主餐，差别就在于此。结论很简单：在本次消费中，用10送1的礼券会比用白金卡更加划算。
我算出来后欣喜若狂，原来选优惠也有这么多讲究。
【篇8】六年级日记500字
因为这个学期的数学期末成绩不是很好，所以老爸又开始了六年级上学期的数学复习计划。“首先，今天我们复习的是我们平常常用的折扣。”“啊哈，这个很简单啊。”我打了一个响指。“首先我们先来复习一下概念。”“商店有时降价出售的商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折表示十分之几，也就是百分之几十。”“很好。来，就拿星期一的例子来说吧，我和*妈给你买了羽绒服，原本是699元的，现在打了七折，那么我们应该付多少元呢？”“这很简单。”
我拿出了草稿纸：“首先，七折就等于70%，那么应该用原本的钱数，去乘以折扣，就可以得出现在的价格啦，应该用699×70%等于……”我在草稿纸上认真的一算着，生怕算错，验算了一遍又一遍：“是489.3元。”“没错。”爸爸拍了拍的小脑袋：“算的可好。”我心里乐开了花。
“好的，再来，现在我要换一种题目的方式咯，现在我们知道现价是489.3元，也是打了七折，请问原价多少元，应该怎样算啊？”“哈哈，老爸你又抄袭上面的题目啦，很简单，用现价除以折扣就可以得出啦，那么应该是489.3÷70%=699元，都不用算啦。”“不错，不错，那么下面我们再来做做书上的一道题目，爸爸买了一个随身听，原价是160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？应该怎样算啊？”我摸了摸“糊涂”的小脑袋，突然灵机一动：“简单，首先我们应该找出单位“1”，其次看到“便宜”这两个字，说明是要求相差数的，应该用原价去乘以相差数，应该就是160×(1-90%)=16元。”
“嗯，很好。”爸爸拍了拍掌，我心里像吃了蜜一样甜。
【篇9】六年级日记500字
12月3日。星期一今天是军训的第一天，我很兴奋和担心。兴奋的是：我终于能自己体会一下独立生活，不用再听到父母的哆嗦，真的很高兴！担心的是：我怕教官会很凶，很严厉，说简单就是怕吃苦。哎，可现实并不是我想象的那样：我以为出来军训，不用听到父母的哆嗦，就很舒服了。以前我们常常说我们的父母这里不好，那里不好的，现在离开了他们，才知道他们的重要性，我现在才后悔，我军训前的那些日子，没有好好照顾父母，没有体会过父母真的不应该吖！过完着一星期后，我一定不会让父母再受到我们的怒言，我要做到一个真正的乖乖仔!12月4日。星期二回来咯``!晚上还真冷哦!刚去看电影回来，风还真大!外面真的很冷。哎哎``!那个教官还真严：出去排队，早了骂，晚了也骂。做错事罚，他心情不好也会罚的!真的好苦!住宿舍还真不如家里!洗澡要排队，洗完澡后又要自己洗衣服。告诉你们哦：从小到大，我好象没自己洗过衣服，很丢人哦!呜呜呜……我好想家!好想念我爸爸妈妈!
12月5日。星期三好累！黑黑的，每天都要在黑暗的宿舍的床上写日记，写的眼睛都累了。不过，厕所的灯可以不关，日记还能写到：今天晚上还是看电影。呵呵，今天比较开心，因为我们今天表现的不错，教官给我们去买东西。看电影时不用吹风，坐在电教室里看，真舒服啊！不知道明天会不会有节目？会有什么节目呢？真的好期待！但是不要再看电影了，每次看到一半，眼睛就睁不起来了！好困！睡觉咯，不是的话，明天又没精神！
【篇10】六年级日记500字
今天，文心教育和东升社区联合举办了一次变废为宝的活动。老师让我们提前准备了两个空塑料瓶和一双一次性筷子，并先把瓶口剪掉。这个活动让我受益匪浅。课堂上，老师跟我们讲了垃圾的危害和垃圾的分类，这让我知道了垃圾不仅影响环境和美观，还会污染水源、土壤和大气，也是传播疾病的罪魁祸首。同时也让我知道了生活中有许多废弃物是可以回收利用的。讲完知识点后，我们要开始“变废为宝”啦，老师把我们带来的瓶子收上去钻了两个小孔，再发给我们。“现在就让我们把准备好的空瓶子做成一个小花瓶吧，我们有请一位姐姐来教我们怎样制作小花瓶。”老师微笑着说，姐姐拿出了一个已经做好的小花瓶，让我们欣赏观看，还给我们讲了制作小花瓶的注意事项和制作过程，并给我们分发了制作材料。
开始动手了，姐姐教我们先用绳子的一端穿过瓶子上的其中一个小孔并打上结，再拿出一根筷子，并在中间贴上双面胶，接着再把绳子缠绕在贴有双面胶的筷子上，然后把绳子的另一端穿过瓶子上的另一个小孔绑牢固，最后在筷子的中间系上一朵丝带花。这样一个美丽的小花瓶就大功告成了，老师还给每位同学发了一包营养土和几个绿豆种子，让我们带回家，并种植在我们亲手制作的小花瓶里。下课了，我们和老师一起照了一张大合照，作为纪念。
这真是一节生动有趣的课，它不仅教会我制作小花瓶，还让我知道了保护环境的重要性，也让我懂得：没有不能利用的垃圾，只有放错位置的资源，即使废弃物它也可以作为一种资源，变废为宝。
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