班级里发生的事班级里的拖拉机
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班级里的拖拉机
今天侄女作文的题目《班级里的拖拉机》。
刚听到这个题目时，我感觉到讶异，问什么意思?侄女说就是班级里表现差的那些同学。我问老师要求你们怎么写?侄女说，老师说举例子，说明哪些同学做的差?
当时听了之后，觉得无语。侄女是六年级的学生，这些孩子在思想上开始有自己的主见，想法。大家做了六年的同学，到了快毕业时，每个孩子都想在同学心目中留下美好的形象。假如这些被称为“拖拉机”的学生知道自己在其他同学心目中是那种负面的映象，对他们来说是一种伤害，而不好的一面被翻出来，就成了全班关注的焦点。
他们班是年级段的优秀班。成绩是数一数二的!从大姑姐的话语中，对这个老师非常满意，重视阅读，抓成绩。但光凭老师出的这个题目，我就不这么认为了。对这些十三四岁的孩子来说，不教他们学习做人做事，反而分化班级间孩子们的感情，造成班级矛盾。
六年级的孩子，眼看着明年就毕业啦，同学之间相处融洽，与朋友之间和平相处，难道比成绩更重要吗?难道是因为这些同学拖了班级后腿，老师的怒气就以这种方式发泄吗?还是想对这些同学起一个警醒作用?
言语伤人六月寒。差生永远只有那么几个，全班四五十个孩子，笔尖一致朝他们攻击的话，对他来说是何种伤害?
成绩并不代表所有。
我告诉侄女，在班级里，同学关系比完成老师的任务更加重要。在写的过程中，不要指名道姓，缺点笼统的说几句，话锋一转，往同学好的方面说，打个擦边球。
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