课前预习第一题答案10-10
课前预习第二题答案1.(1)接触
2.温度
课前预习第三题答案1.引力
2.斥力
3.(1)斥力
(2)引力
上海夜生活论坛 课堂探究探究一问题1答案(1)不同物质在相互接触时才会发生扩散，不接触的物体间不会发生扩散;
上海夜生活论坛 (2)扩散现象的实质是组成物质的分子都在不停地做无规则运动，同时也说明分子间存在间隙。
课堂探究探究一问题2答案由于分子的无规则运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，故把分子的无规则运动称为热运动。
课堂探究探究二问题1答案因分子间存在斥力，斥力的存在使分子间距较小的固体和液体很难被压缩。
课堂探究探究二问题2答案分子间的作用力范围很小，只有分子彼此靠得很近时才能产生，当分子间的距离超过分子直径的10倍，如两镜片之间的距离，分子间就几乎没有作用力，所以破镜不能重圆。不同物质分子间的引力和斥力也不一样，如相同粗细的一根稻草和一根铁丝，稻草比铁丝易拉断，是因为铁分子之间的引力远大于稻草分子之间的引力。
课前预习第一题答案1.动能;分子势能
3.(1)越大
课前预习第二题答案1.(1)减少;增加
(3)②焦耳
上海夜生活论坛 课堂探究探究一问题1答案内能是构成物体的所有分子热运动的动能与分子势能的总和，足球由分子组成，分子有质量且是运动的，具有分子动能，分子间有相互作用力，具有分子势能，故运动的足球也具有内能。
课堂探究探究一问题2答案因组成物体的所有分子都在永不停息地做无规则运动，且分子间存在相互作用力，物体始终具有分子动能和分子势能，故一切物体都具有内能;温度越高，分子热运动越剧烈，物体的内能越大。
上海夜生活论坛 课堂探究探究二问题1答案热量是一个过程量，是热传递过程中传递内能的多少，物体本身没有热量，不能说某个物体含有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小，故本题说法是错误的。
上海夜生活论坛 课前预习第一题答案1.升高的温度;越多
2.不同
上海夜生活论坛 课前预习第二题答案2. c
3.J/(kg•℃)
4.(1)不同
上海夜生活论坛 (2)最大;①4.2×103J/(kg•℃);②4.2×103J
课前预习第三题答案1.cm(t-t₀)
2.cm(t₀-t)
3.比热容温度降低的度数J/(kg·℃) kg ℃
课堂探究实验探究问题1答案用相同规格的电加热器，加热相同时间，秒表。
课堂探究实验探究问题2答案可让质量相同的不同物质升高相同的温度，比较它们加热的时间，加热时间越长，说明吸热能力越强。
课堂探究实验结论答案(1)不同
(2)不同
课堂探究知识探究探究一问题1答案水的比热容是4.2×103J/(kg·℃);比热容是物质的一种属性，同种物质在同种状态下，比热容不随其形状、质量、温度的改变而改变，故一桶40°C的水和一杯20℃的水比热容一样大。
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