工作狂的说说 作文工作狂爸爸
工作狂爸爸
浙江省慈溪市润德小学
三(6)班 秦梓谦
指导老师:华娟娜
上海夜生活论坛 “叮铃铃——”闹钟响了,新的一天开始了。
“呼”,妈妈掀开被子,我噌地坐了起来。妈妈拍了拍爸爸,说,“起床了!”爸爸懒懒地瞅了妈妈一眼,又咂咂嘴,进入了梦乡。我走到爸爸面前,大声地喊:“爸爸,起床了!”我边喊边拉他,费了九牛二虎之力才把他拖起来,谁知刚一松手,他又躺下睡了。哎,真没办法!
上海夜生活论坛 突然,爸爸的手机铃声响了。他迅速跳下床拿起手机往电脑房里蹿,“喂,你好,我马上做微课……”原来是宁波教育局下派的任务。爸爸赶紧放下手机,打开手提电脑专心致志地看了起来,时而点头,时而眉头紧蹙,好笑极了。
不知不觉到了晚上,妈妈大声喊道:“吃晚饭了!”过了好长时间,也不见一点动静。我走进电脑房一看,发现爸爸歪着脑袋,呼呼地睡着了,手里还握着鼠标呢,真可怜!
上海夜生活论坛 晚上八点多,爸爸醒来了,发现还没有做好微课,急得像热锅上的蚂蚁,他又开始忙碌起来。到了晚上十二点,我要去洗手间小便,突然发现楼下的灯还亮着,于是我走下去,摇着爸爸的肩膀对爸爸说:“爸爸,你不要再熬夜了。”“谢谢你,儿子。”爸爸欣慰地说,“你快去睡把!我做好作业会上来的。”
这就是我的工作狂爸爸。
《快乐日记》郑璇编辑点评:
读完这篇作文上海夜生活论坛,让人忍不住感慨,秦爸爸真辛苦,也真的是一个工作狂。梓谦文笔流畅,撷取一天中的三件事详细描写,将爸爸工作狂的形象塑造得饱满生动。最值得称赞的是两种写作方法的运用:
1.拟声词+动作描写
开头,“呼”“噌”两个拟声词的使用,有一种先声夺人的效果,容易引发读者联想,让人有如闻其声,如临其境的感觉。将读者“拽”到现场后,紧接着是爸爸一系列动作地详尽描写,继续加强感染力,牢牢抓住了读者的眼球。
2.对比手法
通篇梓谦只描述了爸爸两种状态,睡觉和工作。工作时,爸爸专心致志。睡觉时,他根本叫不醒,有一次手里还握着鼠标。两种状态的对比,一个正面描写爸爸工作的认真,一个反面衬托出爸爸的辛苦,更加鲜明突出了爸爸工作狂的特质。
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