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大班交通标志教案(通用4篇)

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大班交通标志教案。 我特意为您准备的“大班交通标志教案”,将全力满足您的需求,望您能密切关注我们的网站。每位老师在授课前都必须精心制作自己的教案课件,只有这样才能显示出教师的教学水平。因此,教案的重要性不言而喻。 以下是小编整理的大班交通标志教案(通用4篇),欢迎阅读与收藏。

【篇1】大班交通标志教案

活动目标:

1、认识常见的交通标志,了解标志的作用和特征,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。

2、激发幼儿的想象创造标志,培养幼儿的创造能力。

3、培养幼儿的规则意识,激发幼儿对交通标志的兴趣。

活动准备:

上海夜生活论坛1、关于标志的ppT课件。

2、准备自制标志所需要的各种材料。

活动过程:

一、故事导入师:小朋友们看它是谁?(鼠小弟),它买了一辆新汽车来到我们城市游玩,但是一进城,它发现马路上到处是它不认识的标志,这些标志它从来没见过,也不知道是什么意思,所有它不敢开车了,小朋友能帮助它吗?

上海夜生活论坛二、认识交通标志

上海夜生活论坛1、师:瞧!鼠小弟把不认识的标志都画了下来,我们一起来看看它们代表什么意思吧。

2、师用幻灯片出示各种标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见,试着说出这些分别是什么标志,代表着什么意思。

上海夜生活论坛3、师:刚才小朋友都说了说这些标志的意义,那到底说的对不对呢?(教师讲解标志的名称及意义)

4、游戏:我指你说(教师指标志,幼儿说出标志的名称及含义,让幼儿巩固复习)

三、交通标志作用大

上海夜生活论坛1、师:我们了解了许多交通标志的意义,小朋友们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?

2、师小结:交通标志在我们生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那么路上的车就会随意乱行没有规则,马路混乱影响人们的工作生活,还会引起车祸。所以交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号,我们应该遵守并认真执行这些交通标志,做个文明的交通小标兵。

上海夜生活论坛四、我是小小设计师

1、鼠小弟明白了这些交通标志的意义,它开着车来我们幼儿园参观了,但是它对我们幼儿园不熟悉,我想请小朋友做回小小设计师,为我们幼儿园设计一些标志,就像交通标志一样,让鼠小弟一来看到这些标志就知道是什么地方,要注意什么。

上海夜生活论坛2、幼儿寻找设计目标师:我们幼儿园有哪些地方需要标志呢?

(如:我们在睡觉的地方可以设计一个睡觉的标志,画一幅图片加上嘘!安静的要求。再比如,我们图书室也可以设计一个标志,并提出要求。在水龙头那设计一个标志,要求开水龙头是要小一点,用完后要记住关水龙头,不要浪费水资源等等)

3、幼儿为幼儿园设计标志,教师巡回指导。请设计者介绍自己设计的标志的意义。

上海夜生活论坛4、标志粘贴:师幼共同将自制的标志粘贴在适合的场所。

【篇2】大班交通标志教案

上海夜生活论坛一、活动内容分析

上海夜生活论坛交通标志是我们日常生活中常见的一些符号,它对人们的一些行为起着禁止、规范、指示的作用。

上海夜生活论坛《认识常见的交通标志》这一活动选材贴近幼儿生活,因为孩子们每天行走在马路上,

这样的标志几乎天天见,但是要让孩子说出这些标志的意义尚有一定的难度。但是孩子们都有看红绿灯过马路的经验,

红绿灯就是孩子们最熟悉的交通标志之一,因此本活动就以红绿灯为切入点让孩子们从熟悉的内容入手,逐步过渡,层层递进,最后达到活动的目的。

上海夜生活论坛二、活动目标

根据以上分析,确定本活动的目标为以下3个:

1、认识常见的交通标志,激发幼儿兴趣;

2、知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;

3、学会自觉遵守交通规则,注意安全。

本活动的重点是:

上海夜生活论坛知道红绿灯的和人们生活之间的密切关系;认识几种常见交通标志。

难点是:

上海夜生活论坛其他一些常见的交通标志及其意义。

三、活动准备

1、活动前请家长在回家的路上给孩子讲解路上见到的交通标志;并和幼儿一起搜集幼儿感兴趣的交通标志。

上海夜生活论坛2、课件:活动用的交通标志图片。

上海夜生活论坛3、事先布置好活动场景。

上海夜生活论坛四、学法教法

我们都知道中班的孩子直觉性形象思维占主导地位,这个时期的孩子尤其喜欢游戏,以此本活动采用直观形象的情景设置法、多媒体课件演示法及游戏法来进行。在本活动中以给小老鼠上灯台为主题,途中经过红绿灯、减速、禁止鸣喇叭等图示,让幼儿在游戏中掌握这些交通标志的作用及意义,从而使抽象的符号变得形象有趣。

五、活动过程设计

本活动分以下几个环节完成

上海夜生活论坛本环节分三步,第一步: 听音乐《小老鼠上灯台》

上海夜生活论坛引发幼儿体验到红绿灯在日常生活中的重要性,增强他们遵守交通规则的安全意识。同时也激发幼儿认识其他交通标志的兴趣。

第二步:在讨论故事内容的基础上幼儿互相交流在路上看到的其他标志,讲一讲自己回家的路上有哪些标志,爸爸妈妈是如何讲解这些标志的,通过故事及讨论交流启发幼儿回忆已有经验。

2、设置情景,进入游戏

上海夜生活论坛开汽车游戏,激发幼儿参与活动的兴趣,让幼儿在开车行走的过程中进一步熟悉这些标志及其意义。

上海夜生活论坛3、复习巩固,拓展经验

上海夜生活论坛4、教师小结,结束活动

交通标志是指示人们在行走开车的过程中要遵守交通规则,如果没有红绿灯马路上就会很乱,没有了其他的交通标志同样会拥挤甚至发生危险,因此在我们的`生活中要遵守交通规则,按照标志的指示去做,这样才会安全,我们的生命才有保障。

6、活动延伸

1、如果没有交通标志的存在,世界会变成什么样子?

上海夜生活论坛2、如果路口没有警察要不要遵守交通规则?(第二天组织幼儿讨论)

【篇3】大班交通标志教案

师:小朋友,今天早上有个小动物委托我们帮他一个忙。到底是谁呢?它又遇到了什么困难呢?我们快一起来看看吧!(师出示布偶表演情景戏)

师:前几天小老鼠舒克新买了一辆小汽车,这不今天早上它就开着它的小车来我们威海游玩,但是一进城,它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志,这些标志它从来没有看见过,也不知道是什么意思,所以它不敢开车进城,只好来请教我们小朋友了!

师:瞧!小老鼠舒克把这些交通标志都给画了下来,我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧!

(师出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见,试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思)

上海夜生活论坛师:刚才小朋友都说出这些标志的意义,那到底说的对不对呢?慕老师来告诉你吧!(师详细讲解每个交通标志的名称及意义)

上海夜生活论坛游戏——我指你说:(教师可指出标志图片,让幼儿说出标志名称及含义,以让幼儿巩固复习)

上海夜生活论坛师:现在我们都知道了很多交通工具的意义,那小朋友你们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?(幼儿自由想象回答)

上海夜生活论坛师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通工具,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的,我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义,做一名优秀的"交通小标兵。

上海夜生活论坛师:小朋友,刚才舒克说,它现在可全都明白了这些交通标志的意义了,它说谢谢小天使班的

小朋友,我现在要开着车到我们幼儿园来参观呢!你们高兴吗?可是啊,对于我们幼儿园舒克一点也不熟悉,每个教室每个房间它都不知道是干什么的?所以我想我们今天就来当一次小小设计师,为我们的幼儿园设计出一些标志来,就象交通标志一样,让舒克一来,看到这些标志就知道这些地方是干什么的。如:我们可以在我们睡觉的地方设计一个睡觉的标志,比如画一幅图片也可以加上要求(嘘!安静,大家在睡觉呢!)再比如说可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志,如:用水龙头的时候要开小一点,用完以后要记住关掉,不要浪费水资源等等)

师:小朋友,现在你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志?(幼儿寻找,师可跟随指引)

上海夜生活论坛师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的场所,并让设计者向其他幼儿讲述其意义。

上海夜生活论坛可请小、中班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义,也可放学后让幼儿带领自己的父母去参观设计的标志。

【篇4】大班交通标志教案

一、活动目标:

1.认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

上海夜生活论坛2.知道出行要按交通标志行走,要服从交警指挥,有初步的交通安全意识。

上海夜生活论坛3.学习收集整理材料的方法,通过交流分享主动获取新知识。

4.培养幼儿对事物的判断能力。

5.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

上海夜生活论坛二、活动准备:

安全事例,幼儿搜集的交通标志记录单(附后)。

三、活动过程:

一、讲述交通事故案例

上海夜生活论坛导入:教师讲述交通事故

你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)

师:发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生,交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志,提醒大家要注意交通安全。

上海夜生活论坛二、认识常见的交通标志和信号

1.分组交流

2.集体分享。

师:请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。

3.认识标志。

三、了解简单的交通指挥手势

活动反思:

近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位,我园一直重视幼儿的安全教育,我们每星期都会给幼儿上交通安全课,还利用走廊把交通安全知识用儿歌贴出来。在外操场画了模拟交通安全图,平时让幼儿去走一走。

《纲要》中所说:“既符合幼儿的现实需要,又利于其长远发展,既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或问题,又助于拓展幼儿的经验和视野。因此,次活动来源于社会生活,又能服务于幼儿的生活。交通安全要从幼儿抓起,本活动幼儿还是比较感兴趣的,但在游戏中有的幼儿不遵守游戏规则,今后还要多加强练习。

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