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中班心理健康教案锦集四篇

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况 下面是小编为大家整理的中班心理健康教案锦集四篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班心理健康教案1

活动过程:

一、轻松活动--营造轻松的心理氛围(播放轻缓的音乐)伴着轻缓的音乐,请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来,闭上眼睛。

老师配乐解说:

"让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。""早上,太阳出来,阳光暖洋洋,好舒服!""爸爸爱我,妈妈爱我,老师也爱我!我,是个快乐的孩子!"(请大家睁开眼睛)二、游戏《找朋友》

上海夜生活论坛--主动与别人交流小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置,用语言和动作认识新朋友。

1、师幼认识2、幼儿游戏,相互认识"想不想认识一下新朋友?"(1)讨论:怎么认识新朋友呢?

上海夜生活论坛(2)游戏找朋友"那我们来玩个找朋友的游戏,认识一下新朋友,好吗?"一半小朋友围成圆圈站好,别一半小朋友去找朋友,老师用语言的动作提醒小朋友问候、相互介绍。

上海夜生活论坛(3)找个新朋友聊聊天。

3表达:

"当你和新朋友说"你好"、拥抱朋友的时候,你有什么感觉?"4、小结"生活中不能没有朋友,有了朋友,就有了快乐。老师希望小朋友有更多的朋友三、游戏《树林散步》

上海夜生活论坛--关爱朋友、信任朋友闭上小眼睛,让朋友牵着小手在"小树林"散步。

上海夜生活论坛1、请一对小朋友先走走,随机问一下他们的感觉。(相信、放心、、、、、、)"小朋友,想到树林去散步吗?"2、说一说感受你闭上眼睛走,朋友牵着你的手,在"树林"散步,有什么感觉呢?"3、全体幼儿伴着音乐在"树林"里散步。

上海夜生活论坛老师随机表扬大胆不睁眼看的小朋友以及细心照顾朋友的小朋友。

4、小结:

相信你的朋友、帮助你的朋友,是一件非常快乐的事情。

四、游戏《跟我不一样》

--勇敢地承认错误老师说相反的话,跟老师说做相反的动作,如果错了,就举起小手,大声说:"对不起,我错了。"1、跟老师说的相反。

上海夜生活论坛2、跟老师做相反的动作。

上海夜生活论坛随机表扬主动认错的孩子。

上海夜生活论坛3、小结:勇敢地承认错误,做个诚实的好孩子,你会变得更快乐五、游戏《马兰花》

--尝试合作、体验合作的快乐。

1、游戏规则:

(一起说)马兰花、马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开了几瓣花?

老师:三瓣花(幼儿三人一起抱做一团)。

上海夜生活论坛没有找到朋友的幼儿继续举起小手,大声说"对不起,我错了。"2、幼儿游戏。

上海夜生活论坛老师注意忽易忽难,最后让每个幼儿都成享受功的喜悦。

六、小结:

上海夜生活论坛老师希望小朋友天天快乐,做个人人喜欢的快乐宝贝。

活动目标:

1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。

上海夜生活论坛2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。

上海夜生活论坛活动准备:轻音乐、小椅子(或其它活动室方便可取的东西)布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿,他们相互间不是很熟悉。

中班心理健康教案2

   活动目标:

上海夜生活论坛1、学会恰当的方式帮助和安慰别人,表达自己的爱心。

上海夜生活论坛2、能感受他人的悲喜忧伤等情绪。

3、愿意主动地与同伴交流。

4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

活动准备:

课件,电视机,话筒,操作卡。

活动过程:

一、出示电视机,激发幼儿活动兴趣。

师:小朋友,今天的天气怎么样?你是怎么知道的?有了天气预报真好,我们可以根据天气情况增加衣服,安排活动。

老师这里有一台神奇的电视机,不仅可以播报天气,还能播报心情呢!

二、播放课件,理解故事内容。

1、师:今天,森林里小动物的心情怎么样?可是只有狮子心情雨天,并伴有8级脾气。

2、师:“雨天”是怎样的心情?为什么狮子的心情是雨天呢?(课件)

上海夜生活论坛3、师:原来狮子生病了,孤孤单单的躺在床上,真难受啊!狮子真可怜,怎样才能帮助他呢?请你和好朋友讨论一下,然后来告诉我们。

4、师:你有没有遇到雨天心情呢?你是怎么办的呢?有没有谁来帮助你?

5、师:森林里的小动物听到了师资心情雨天是怎么做的?(播放课件)

6、师:狮子后来怎么样了?“晴天”是怎样的心情呢?

上海夜生活论坛7、师:现在狮子的心情从雨天变成了清甜,你们开心吗?

狮子的心情为什么会从雨天变成晴天呢?两种心情你更喜欢哪种?

8、师:我们都喜欢晴天心情,要是别人是雨天心情,你能怎样帮助他们?

上海夜生活论坛9、师幼互动:让我们学做小记者去采访一下人家的心情到底是晴天心情还是雨天心情,为什么?该怎么办?你可以去问一问你的好朋友,还可以问问后面的老师。

上海夜生活论坛10、播报员:好,森林电视台心情播报开始啦,哪位播报员来播报一下你采访的情况。

 三、幼儿操作。

上海夜生活论坛1、师:老师这里有一些图片,看一看他们的心情怎样?选择后面的雨天标记或晴天标记打勾,想一想你能怎样帮助他们?

上海夜生活论坛(做好的小朋友可以予和你的好朋友说一说你得想法。)

2、教师讲评。

3、总结:人总会有心情不好的时候,但我们不能为一些小事就轻易生气,当别人心情不好的时候,我们可以做很多的事情帮助他,帮助别人就是帮助自己。

上海夜生活论坛4、延伸:等会我们到其他地方去看一看,还有哪些人需要我们帮助。

活动反思:

孩子在活动中能感受到被尊重,理解,并用不同颜色的心情果表达自己的心情,大胆说出自己的不开心,在交流中了解不良情绪对身体是有害的。在游戏中和同伴分享快乐,知道有好的心情才会让子自己变得快乐!快乐才会健康成长。

中班心理健康教案3

【活动目标】

1、在说说上海夜生活论坛、画画中知道如何让不愉快的心情变好。

上海夜生活论坛2、能用连贯的语言表达自己的想法。

3、通过活动学会关心他人,萌发互相关爱的情感。

【活动准备】

小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸。

【活动过程】

一、出示小兔子的心情图片,谈话引入。

师:昨天小兔子去公园玩了,它好开心啊,它的心情是愉快的(笑脸)

可是今天小兔子生病了,它好难受啊,它的心情就是难过的(哭脸)

小结:每个人都会有这两种情绪,这些都是很正常的。

二、出示两种心情图片,幼儿自由选择。

师:每个人的书袋里面都有两个心情图片,请你选择一种心情卡片来代表你今天的心情。

三、分析并找寻办法。

(一)分析原因

上海夜生活论坛师:班级里有这些小朋友选择了哭脸,说明今天他们的心情很不好,我们来听一听是什么原因导致他们心情不好,好吗?

上海夜生活论坛(二)找寻高兴起来的方法

上海夜生活论坛1、师:如果心情不好,不开心,就会给我们带来很多的问题(出示图片)。那我们赶快来找个让自己开心起来的办法吧?如果你心情不好了,你会用什么办法呢?(请几个幼儿回答,为了下一环节做铺垫)

四、关心小朋友。

(一)听听小朋友心情不好的原因

(二)帮助小朋友找到快乐起来的办法

上海夜生活论坛师:把你找到让她快乐起来的办法画下来。

(三)把这些办法编成一首诗。

上海夜生活论坛师:每个人总会碰到心情不好的时候,这时候我们要学会调节自己的情绪。

上海夜生活论坛我可以吃上一颗糖果,让自己的心情变得甜甜的

我可以穿上漂亮的衣服,让自己的心情也变得美美的

我还可以……

五、延伸环节:

把心情树放到班级的心育墙上,当小朋友不高兴时,可以过去看一看,这样心情就会变得好起来。

中班心理健康教案4

目标:

上海夜生活论坛1、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。

2、能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。

3、体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。

准备:

上海夜生活论坛轻缓的背景音乐、表情娃娃3个(高兴、伤心、生气)、多媒体课件、磁性圆片若干、笑脸贴花、自制迷宫图

过程:

一、音乐导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

1、播放轻缓的音乐请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来。老师配乐解说:

“让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。”

(幼儿睁开眼睛)

上海夜生活论坛2、出示三个表情娃娃,引导幼儿为表情娃娃起自己喜欢的名字,并引导幼儿进行猜想,激发幼儿参与活动的兴趣。

二、引导幼儿为表情娃娃投票,了解不同情绪对人身体健康的影响。

上海夜生活论坛(1)鼓励幼儿根据自己的情绪为表情娃娃投票,初步了解自己的情绪。

(2)引导幼儿看录像,帮助幼儿了解不同情绪对人们的影响。

三、引导幼儿积极地寻找各种调节情绪的方法,培养幼儿乐观向上的生活态度。

(1)帮助同伴调整心情

上海夜生活论坛请2-3个心情不好的幼儿讲述令自己心情不好的原因,集体讨论找出帮助其调整心情的好方法。

上海夜生活论坛提问:你有什么好方法?你认为他该生气(伤心)吗?为什么?怎样能让他开心起来?

(2)寻找自我调整心情的方法

①出示心情迷宫图,请幼儿选择正确的方法让自己心情好起来,并走完迷宫。

上海夜生活论坛②幼儿介绍自己的`迷宫走法,并针对可能出现的争议进行讨论,找出调整心情的正确做法。

上海夜生活论坛(3)分享快乐的心情

①幼儿互相分享让自己快乐的事情。

上海夜生活论坛②教师和幼儿分享自己的好心情。

小结:心情是藏在我们每个人心中的小精灵,只要你少生气,多关心别人、帮助别人,你的快乐就会变成大家的快乐,就能天天拥有好心情,我们的身边就会充满快乐!

四、结束活动

在歌曲《歌声与微笑》中提升快乐的气氛,送给幼儿每人一个开心笑脸,希望所有人都有好心情。

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